Giáo Án An Toàn Giao Thông Lớp 1

Share:

 1/ kiến thức :Hs nhận thấy những hành động, tình huống nguy khốn hay an toàn, ngơi nghỉ nhà, sinh sống trướng .

Bạn đang đọc: Giáo án an toàn giao thông lớp 1

 2/ kĩ năng : lưu giữ , nói lại các tình huống làm em bị đau, phân biệt những hành vi và tình huống an toàn, không an toán.

Xem thêm: Hướng Dẫn Sử Dụng Active Partition Recovery, Please Wait

 3/ thể hiện thái độ :Tránh phần đa nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểmở nhà, trường và trên tuyến đường đi.Chơi phần nhiều trò chơi an toàn ( ở phần nhiều nơi bình yên )

II sẵn sàng :

- Tranh nhì em nhỏ đang đùa với búp bê.

- những em bé dại đang đùa nhảy dây trên sảnh trường .

III. NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG:

 


*
10 trang
*
Nobita95
*
*
12245
*
30Download
Bạn sẽ xem tài liệu "Giáo án bình yên giao thông lớp 1 (cả năm)", để sở hữu tài liệu cội về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD sinh hoạt trên

Thứ tháng ngày năm 2011Bài :1AN TOÀN VÀ NGUY HIỂMI / phương châm : 1/ kỹ năng :Hs nhận thấy những hành động, tình huống nguy nan hay an toàn, sống nhà, nghỉ ngơi trướng . 2/ năng lực : ghi nhớ , kể lại các trường hợp làm em bị đau, phân biệt những hành vi và tình huống an toàn, ko an toán. 3/ thái độ :Tránh các nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểmở nhà, ngôi trường và trên phố đi.Chơi phần lớn trò chơi an ninh ( ở hầu như nơi an ninh )II chuẩn bị :Tranh nhì em nhỏ dại đang chơi với búp bê.Các em nhỏ đang nghịch nhảy dây trên sân trường.III. NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG:Hoạt cồn của Giáo ViênHoạt động của học tập sinhI/Kiểm tra bài xích cũ :II/ bài bác mới : Gv nêu những khái niệm của đềbài.Học sinh nhớ các nội dung trình bày.- trẻ em phải vậy tay fan lớn lúc đi trên tuyến đường phố.- Oâ tô, xe đồ vật và các loại xe đang làm việc trên đường rất có thể gây nguy hiểm.- Đi cỗ qua đường đề xuất nắm tay fan lớn là an toàn.+ vận động 1 :Giáo viên ra mắt bài học bình yên và nguy hiểm.- Hs quan gần kề tranh vẽ.- HS bàn bạc nhóm song chỉ ra trường hợp nào, đồ vật nào là nguy hiểm.Một số đội trình bày-Nhìn tranh : Em chơi vối búp bê là đúng tuyệt sai + đùa với búp bê ở nhà có làm em nhức hay ra máu không ?+ vận động 2: chú ý tranh vẽ trả lời câu hỏi.cầm kéo dọa nhau là đúng xuất xắc sai?Có thể gặp gỡ nguy hiểm gì ? + Em và các bạn có thế kéo dọa nhau ko ?+ Gv hỏi tương tự như các tranh còn lại.GV kẻ 2 cột : bình an Không an toàn Học sinh nêu các trường hợp theo hai cột.+ kết luận : Ô tô, xe cộ máy chạy xe trên đường, sử dụng kéo dọa nhau, trẻ con em đi dạo qua đường không tồn tại người lớn dẫn, đứng ngay sát cây gồm cành bị gãy hoàn toàn có thể làm đến ta bị đau, bị thương . Như thế là nguy hiểm.- Tránh trường hợp nói trên là bảo đảm bình yên cho mình và những người dân xung quanh.Hoạt cồn 3 : nói chuyện .- HS nhớ và kể lại các tình huống mà em bị nhức ở nhà, ngơi nghỉ trường hoặc là đi trên đường.+ Hs đàm luận nhóm 4 :- yêu cầu những em kể mang đến nhóm nghe mình đã từng bị đau thế nào ?- đồ gia dụng nào đã tạo nên em bị đau?- Lỗi đó vì ai? như vậy là do an ninh hay nguy hại ?Hoạt đụng 3 :Trò đùa sắm vaia)Mục tiêuHS nhận ra tầm đặc trưng của bài toán nắm tay bạn lớn nhằm đảm bảo an ninh khi trải qua đường.b)Cách tiến hành -GV đến HS chơi sắm vai: Từng cặp lên chơi, một em đóng vai tín đồ lớn một em nhập vai trẻ em.-GV nêu nhiệm vụ:+Cặp thiết bị nhất: Em đóng vai người lớn nhì tay những không xách túi, em kia vậy tay và hai em vận chuyển trong lớp.+Cặp đồ vật hai: Em đóng góp vai tín đồ lớn xách túi,ở một tay, em kia rứa vào tay không xách tú. Nhị em chuyển động trong lớp.+Cặp thứ hai: Em đóng vai người lớn xách túi ở 2 tay, em kia nạm vào vạt áo.Hai em tải trong lớp.-Nếu bao gồm cặp nào triển khai chưa đúng, GV gọi HS nhận xét và có tác dụng lại.c)Kết luậnKhi đi bộ trên đường, những em nên nắm tay fan lớn, nếu tay bạn lớn bận xách thiết bị em yêu cầu nắm vào vạt áo bạn lớn.V-CỦNG CỐ :-Để đảm bảo bình an cho bản thân, những em cần:+Không chơi các trò chơi nguy khốn (dùng kéo ăn hiếp nhau, đá bóng trên vỉa hè).+Không đi dạo một bản thân trên đường, ko lại gần xe máy, xe hơi vì hoàn toàn có thể gây gian nguy cho những em.+Không chạy, nghịch dưới lòng đường.+Phải chũm tay bạn lớn lúc đi trên đường.Học Sinh lắng ngheHs trả lời.Hs đúng,-Hs không bị làm sao cả.Không vì rất có thể gây ra nguy khốn cho bạn.Hs nêu.-Hs lắng nghe.Hs thay mặt đại diện nhóm mình lên kểHs thực hiệnHs đóng vai- Hs nhận xét.- Hs lắng nghe.Thứ tháng ngày năm 2011Bài 2TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐI-MỤC TIÊU 1)Kiến thức -Nhớ tên con đường phố chỗ em ngơi nghỉ và con đường phố gần trường học. -Nêu điểm sáng của các đường phố này. -Phân biệt sự khác biệt giữa lòng đường và vỉa hè: gọi lòng đường dành cho xe cộ đi lại, vỉa hè dành cho người đi bộ. 2)Kĩ năng : tế bào tả tuyến đường nơi em ở. -Phân biệt những âm thanh trên đường phố. -Quan sát và minh bạch hướng xe đi tới. 3)Thái độ: ko chơi trên tuyến đường phố và đi bộ dưới lòng đường.II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG hoạt động vui chơi của giáo viên hoạt động của học sinh Một số điểm lưu ý của mặt đường phố là: -Đường phố có tên gọi. -Mặt mặt đường trải vật liệu nhựa hoặc bê tông. -Có lòng mặt đường (dành cho các loại xe) vỉa hè (dành cho tất cả những người đi bộ). -Có đường các loại xe đi theo một chiều và đường các loại xe cộ đi nhì chiều. -Đường phố bao gồm (hoặc không có) đèn tín hiệu giao thông vận tải ở xẻ ba, bửa tư. -Đường phố có đèn chiếu sáng về ban đêm.Khái niệm: bên trái-Bên phảiCác điều điều khoản có liên quan :Điều 30 khoản 1,2,3,4,5 (Luật GTĐB).Hoạt đông 1:Giới thiệu đường phố-GV phân phát phiếu bài xích tập:+HS ghi nhớ lại tên với môt số đặc điểm của mặt đường phố mà các em sẽ quan sát.-GV gọi một số HS lên kể đến lớp nghe về con đường phố ở gần bên (hoặc ngay gần trường) mà các em sẽ quan sát.GV có thể gợi ý bằng các câu hỏi: 1.Tên mặt đường phố chính là ? 2.Đường phố kia rộng tốt hẹp? 3.Con con đường đó có khá nhiều hay không nhiều xe đi lại? 4.Có những loại xe nào chuyển vận trên đường? 5.Con đường đó có vỉa hè xuất xắc không?-GV hoàn toàn có thể kết phù hợp thêm một số câu hỏi:+Xe nào đi nhanh hơn?(Ô sơn xe thứ đi nhanh hơn xe đạp).+Khi xe hơi hay xe sản phẩm bấm còi người lái xe ô tô tuyệt xe máy tất cả ý định gì?+Em hãy nhại lại tiếng tiếng còi (chuông xe pháo đạp, giờ ô tô, xe pháo máy).-Chơi đùa trên đường phố đã đạt được không?Vì sao?Hoạt động 2 :Quan gần kề tranhCách tiến hành: GV treo ảnh đường phố lên bảng để học sinh quan sát-GV đăt các thắc mắc sau với gọi một số em HS trả lời:+Đường trong hình ảnh là nhiều loại đường gì?(trải nhựa; Bê tông; Đá; Đất).+Hai mặt đường em thấy phần nhiều gì?(Vỉa hè, nhà cửa, đèn chiếu sáng, có hoặc không tồn tại đèn tín hiệu).+Lòng đường rộng hay hẹp?+Xe cộ đi tự phía mặt nào tới?(Nhìn mẫu vẽ nói xe nào từ phía bên buộc phải tới xe làm sao từ phía phía bên trái tới).Hoạt đụng 3 :Vẽ tranhCách tiến hành :GV để các thắc mắc sau để HS trả lời:+Em thấy người đi bộ ở đâu?+Các loại xe đi làm việc đâu?+Vì sao các loại xe ko đi trên vỉa hè?Hoạt hễ 4: Trò nghịch “Hỏi đường”Cách tiến hành :-GV đưa ảnh đường phố, nhà gồm số đến HS quan sát.-Hỏi HS biển khơi đề tên phố để triển khai gì?-Số nhà để làm gì?Kết luận:Các em nên nhớ tên mặt đường phố và số nhà chỗ em ở nhằm biết con đường về bên hoặc rất có thể hỏi thăm đường về nhà khi em ko nhớ đường đi.V-CỦNG CỐ:a)Tổng kết lại bài bác học:+Đường phố thông thường có vỉa hè cho người đi cỗ và lòng đường cho các loại xe.+Có mặt đường một chiều cùng hai chiều.+Những tuyến phố đông và không có vỉa hè là những con đường không an ninh cho fan đi bộ.+Em cần nhớ tên con đường phố nơi em ở nhằm biết con đường về nhà.b)Dặn dò về nhà+Khi đi đường, em nhớ quan sát dấu hiệu đèn và các biển báo hiệu để chuẩn bị cho bài học kinh nghiệm sau.Hs lắng ngheHs làm cho phiếu.1 hs kể.hs trả lời.hs thực hiện.hs trả lời.Hs trả lời.2 hs trả lời.-Hs quan tiếp giáp .-Hs lắng nghe.- Hs liên hệ.Bài 3ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNGI/ MỤC TIÊU: Biết ý nghĩa sâu sắc hiệu lệnh của các tín hiệu giao thông, nơi tất cả tín hiệu đèn giao thông.Có phản nghịch ứng đúng với tín hiệu giao thông.Xác xác định trí của đèn giao thông vận tải ở số đông phố tất cả đường giao nhau, gần té ba, té tư, Đi theo như đúng tín hiệu giao thông để bảo đảm an toàn.II / NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG :Hoạt cồn của giáo viên hoạt động của học sinh-Đèn biểu thị là hiệu lệnh chỉ huy giao thông, điều khiển các mẫu xe qua lại.- có 2 loại đèn tín hiệu, đèn cho các loại xe cùng đèn cho những người đi bộ.- biểu lộ đèn cho các loại xe bao gồm 3 color : Đỏ, vàng, xanh.- đèn tín hiệu cho những người đi bộ bao gồm hình người màu đỏ hoặc xanh .Hoạt đông 1 : giới thiệu đèn biểu lộ giao thông.- HS cố kỉnh đèn tín hiệu giao thông đặt tại những nơi có đường giao nhau có 3 màu.- Hs biết bao gồm 2 một số loại đèn biểu hiện đèn tín hiệu giành cho các đời xe và đèn biểu lộ dành cho những người đi bộ.- GV : đèn tín hiệu giao thông vận tải được đặt ở đâu? Đèn tín hiệu gồm mấy màu sắc ?- máy tự những màu ra làm sao ?+ Gv giơ tấm bìa tất cả vẽ màu đỏ, vàng, xanh và một tấm bìa gồm hình đứng color đỏ,1 tấm bìa gồm hình người đi greed color cho hs phân biệt.loại đèn bộc lộ nào dành riêng cho các dòng xe ?loại đèn dấu hiệu nào dành cho những người đi cỗ ?( cần sử dụng đèn tín hiệu có bật đèn những màu đến hs quan gần kề )Hoạt đông 2: Quan cạnh bên tranh ( hình ảnh chụp )- biểu lộ đèn dành cho các dòng xe trong tranh color gì ?- xe cộ cộ khi đó tạm dừng hay được đi ?- biểu lộ dành cho tất cả những người đi bộ lúc đó bật lên màu sắc gì ? +Gv đến hs quan sát tranh một góc phố gồm tín hiệu đèn dành cho tất cả những người đi cỗ và những loại xe.- Hs nhấn xét từng lại đèn, đèn tín hiệu giao thông vận tải dùng để làm gì ?- Khi gặp đèn tín hiệu màu đỏ, các loại xe và người đi bộ phải làm gì ?- Khi biểu thị đèn màu xanh da trời bật lên thì sao ?- dấu hiệu đèn color vàng nhảy sáng để gia công gì ?Hoạt rượu cồn 3 :Trò đùa đèn xanh, đèn đỏ.+Hs trả lời các thắc mắc ?- Khi tất cả tín hiệu đèn đỏ xe và người đi bộ phải làm gì ?- Đi theo tín lệnh của biểu lộ đèn để gia công gì ?- Điều gì hoàn toàn có thể sảy ra nếu như không đi theo tín hiệu lệnh của đèn ?+ Gv phổ biến lối chơi theo đội : Gv hô : dấu hiệu đèn xanh hs quay nhì tay bao bọc nhau như xe cộ đang đi bên trên đường.Đèn rubi hai tay chạy chậm rãi như xe giảm tốc độ. Đèn đỏ nhị tay toàn bộ phải ngừng lại..Hoạt rượu cồn 4 : Trò nghịch “ Đợi quan gần kề và đi “1 HS làm quản trò.- lúc giơ trung bình bìa gồm hình bạn đi color xanh, cả lớp vẫn đứng lên, quan sát sang 2 bên ø hô (quan sát 2 bên và đi) .- khi giơ trung bình bìa có hình bạn đi màu đỏ cả lớp đã ngồi xuống ghế và hô ( hãy đợi. )( Cứ cầm cho từng nhóm triển khai )V-CỦNG CỐ:- Hs đề cập lại bài học. Gồm 2 nhiều loại đèn tín hiệu giao thông ( đèn dành cho tất cả những người đi bộ và đèn dành cho các dòng xe )- bộc lộ đèn xanh được phép đi, đèn vàng thông tin sự đổi khác tín hiệu, tín hiệu đèn đỏ dừng lại.- Đèn tín hiệu giao thông được đặt mặt phải tín đồ đi đường, ở địa điểm gần con đường giao nhau.- đề nghị đi theo biểu thị đèn giao thông vận tải để đảm bảo bình yên cho mình và đông đảo người.Dặn dò: Quan gần kề đường phố ngay sát nhà, ngay gần trường với tìm nơi đi bộ an ninh .Hs lắng nghe.-Học sinh bàn bạc nhóm trả lời - Hs quan tiền sátHs trả lời.- hs trả lời .- HS ( Đỏ, vàng, xanh )- dừng lại khi đèn đỏ, được đi khi đèn xanh.- màu xanh đi , red color dừng lại.-HS trả lời.- giới hạn lại.- Được phép đi.- Xe vẫn đi giới hạn lại, xe đã dừng chuẩn bị đi- Hs trả lời- Hs trả lời- Hs trả lời- Hs lắng nghe.- Cả lớp thực hiện.- Hs đề cập lại - Hs lắng nghe.- Hs lắng nghe.Bài 4ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNGI/ MỤC TIÊU : Biết luật về bình an khi đi bộ trên đường phố, trên vỉa hè, đi liền kề mép đường.Không đùa giỡn dưới lòng đường. Khi đi dạo trên con đường phố bắt buộc nắm tay fan lớn.- xác minh những nơi bình yên để chơi và đi bộ, biết cách đi an ninh khi gặp gỡ cản trở đơn giản dễ dàng trên mặt đường phố.II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG: hoạt động của giáo viênHoạt đụng của học sinh- Khi đi bộ trên con đường phố bắt buộc đi bên trên vỉa hè,nếu đường không tồn tại vỉa hè yêu cầu sát vào mép đường.- Khi đi dạo trên con đường phố phải nắm tay người lớn.Hoạt hễ 1 : Trò nghịch đi trên sa bànGv reviews để bảo đảm an toàn an toàn, phòng tránh tai nạn giao thông khi đi dạo trên đường phố phần lớn người cần được tuân theo.- Đi bộ trên vỉa hè hoặc đi liền kề mép đường.- không đi, hoặc chơi đùa dưới lóng đường.-Đi trên phố phố rất cần phải đi cùng fan lớn, khi đi dạo qua đường cần phải nắm tay cùng người lớn.+ Hs quan tiếp giáp trên sa bàn vẽ biểu thị một ngã tư.- GV phân tách nhóm 3. Lên sa bàn quan gần kề đặt những hình bạn lớn, con trẻ em, ô tô, xe máy vào đúng địa chỉ an toàn.- Gv hỏi Ô tô, xe máy, xe cộ đạp.đi nơi đâu ? ( bên dưới lòng đường ).-Khi đi dạo trên đường phố mọi bạn phải đi chỗ nào ?- trẻ em có được chơi đùa , đi bộ dưới lòng đường không.Hoạt đụng 2 : Trò chơi đóng vai:+ Hs biết chọn lựa cách đi bộ an ninh khi gặp mặt vật cản bên trên vỉa hè. Giải pháp đi bộ an ninh khi đi bên trên đường không có vỉa hè.+ giải pháp tiến hành: Gv lựa chọn vị trí trên sảnh trường, kẻ một số vạch bên trên sân phân thành đường đi với hai vỉa hè, yêu ước một số học sinh đứng làm cho như người buôn bán hàng, tuyệt dựng xe sản phẩm trên vỉa hèdể gây khó dễ cho việc đi lại, 2 hs đóng góp làm bạn lớn vậy tay nhau đi trên vỉa hèbị lấn chiếm.- Gv hỏi học tập sinh bàn thảo làm cầm cố nào để người lớn và chúng ta nho ûđó hoàn toàn có thể đi bộ trên vỉa hè bị lấn chiếm. * kết luận : nếu như vỉa hè gồm vật cản không trải qua thì bạn đi bộ hoàn toàn có thể đi xuống lòng đường, nhưng cần đi liền kề vỉa hè nhờ bạn lớn dắt qua khu vực đó.Hoạt đụng 3 : Tổng kết : - chia lớp thành 4 nhóm, từng nhóm đàm đạo và vấn đáp một câu hỏi.Khi quốc bộ trên con đường phố mọi fan phải đi chỗ nào để bảo đảm bình yên ?-Trẻ em có được chơi đùa , đi dạo dưới lòng mặt đường sẽ nguy hại như ráng nào? ( dễ dẫn đến xe máy, xe hơi đâm vào.. )-Khi đi bộ trên con đường phố qua đường phải phải làm gì để bảo đảm bình yên cho mình.(đi thuộc và ráng tay người lớn, quan tiền sát trước lúc qua mặt đường ).-Khi quốc bộ trên vỉa hè tất cả vật cản, các em đề nghị phải chọn cách đi thế nào ?( Nếu phải đi xuống lòng đường cần đi ngay cạnh vỉa hè cùng quan cạnh bên xe cộ ).Củng cầm : lúc đi bên trên đường các em nhớ vắt tay cha mẹ hoặc các bạn .Hs lắng ngheHs lắng ngheHs lắng ngheHs trả lời.Hs trả lời.Hs trả lời.- Hs phân chia nhóm- Hs thảo luận- Hs trả lờiHs trả lời.Hs trả lời. - Hs lắng nghe.Bài 5 ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀNI/ MỤC TIÊU: phân biệt những nơi an toàn khi đi dạo trên con đường và khi qua đường.Nhận biết vạch đi dạo qua con đường là lối đi bình yên dành cho người đi bộ khi qua đường.Biết động cơ và tiếng còi của ôtô, xe máy.Khi đi dạo trên con đường phố yêu cầu nắm tay tín đồ lớn.quan sát` hướng đi của những loại xe.II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG: buổi giao lưu của giáo viênHoạt rượu cồn của học sinh- Khi đi dạo trên con đường phố phải nắm tay người lớn.- Đi trê tuyến phố phố cần phải đi cùng fan lớn cùng đi trên vỉa hè, nếu không tồn tại vỉa hè hoặc vỉa hè bị lấn chiếm thì đi xuống lòng đường dẫu vậy quan gần cạnh vào lề đường,- Qua đường tất cả vạch đi dạo qua đường( phân biệt với vạch sọc dài thông báo xe giảm tốc độ)cẩn thận lúc qua đường.Hoạt cồn 1 :Quan ngay cạnh đường phố.-Hs quan cạnh bên lắng nghe, phân biệt music của động cơ, của còi xe ô tô, xe máy.- nhận ra hướng đi của những loại xe.- xác minh những nơi an toàn để ø đi bộ,và khi qua đường.+ chia thành 3 hoặc 4 team yêu cầu các em vắt tay nhau đi đến địa điểm đã chọn, hs quan gần kề đường phố nếu không tồn tại gv gợi nhắc cho hs nhớ lại đoạn đường gần nơi các em từng ngày qua lại.Gv hỏi : Đường phố rộng giỏi hẹp?Đường phố có vỉa hè không?Em thấy người đi dạo ở đâu ?Các mẫu xe chạy nơi đâu ?Em gồm nhìn thấy đèn tín hiệu, vạch đi dạo qua con đường nào ko ?+ Khi quốc bộ một mình trên đường phố bắt buộc đi cùng với người lớn.+ bắt buộc nắm tay tín đồ lớnkhi qua đường ?+ trường hợp vỉa hè gồm vật cản không trải qua thì fan đi bộ hoàn toàn có thể đi xuống lòng đường, nhưng cần đi giáp vỉa hè nhờ bạn lớn dắt qua khu vực đó.không vui chơi dưới lòng đường.Hoạt hễ 2 : Thực hành đi qua đường chia nhóm vào vai : một em đóng vai bạn lớn, một em đóng góp vai trẻ nhỏ dắt tay qua đường. Chomột vài cặp lần lượt qua đường,các em khác dấn xét có nhìn dấu hiệu đèn không, cách cầm tay, biện pháp đi .Gv : chúng ta cần làm đúng những chế độ khi qua đường.Chú ý quan gần cạnh hướng đi của đụng cơ.III/ Củng núm :Khi đi bộ trên đường phố rất cần phải phải nuốm tay bạn lớn.đi trên vỉa hè .Khi qua đường các em phải phải làm những gì ? khi qua đường đề nghị đi chỗ nào ? thời điểm nào ?-Khi quốc bộ trên vỉa hè tất cả vật cản, các em nên phải làm gì ?- yêu ước hs nhớ lại những nguyên tắc khi đi dạo qua đường.- Hs lắng ngheHs lắng ngheHs nêu 1 vài ba tiếng động cơ mà em biết.Hs lắng ngheHs trả lời.- Hs trả lời.Hs trả lời.Hs trả lời.chia những nhóm lần lượt các nhóm biểu diễn.Hs trả lời.Nhìn biểu lộ đèn- Nơi bao gồm vạch đi bộ qua đường.- Đi xuống đường quan sátBài 6NGỒI AN TOÀN TRÊN xe cộ ĐẠP xe cộ MÁYI/ MỤC TIÊU: Biết phần đa quy định bình yên khi ngồi trên xe đạp điện , xe cộ máy.Biết sự cần thiết của những thiết bị an ninh đơn giản ( mũ bảo hiểm.. ).Thực hiện nay đúng trình tự lúc ngồi hoặc tăng giảm trên xe đạp , xe pháo máy.Có thói quen nhóm mũ bảo hiểm, quan sát các loại xe trước lúc xuống xe, biết bám chắc người ngồi đằng trước.II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG:Hoạt hễ của giáo viênHoạt cồn của học sinh- cảnh giác khi lên xe, len xe từ phía mặt trái.- Ngồi ngay lập tức ngắn ôm chặt vào eo người lái.- ko đung đưa chân hoặc bỏ tay chỉ trỏ.- khi xe ngừng hẳn mới xuống xe, xuống phía bên trái.Hoạt đụng 1 ; giới thiệu cách ngồi an ninh khi đi xe đạp điện xe máy.- Hs phát âm sự cần thiết của câu hỏi đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp điện và xe đồ vật , ghi ghi nhớ trình tự quy tắc an ninh khi ngồi bên trên xe đạp, xe máy.- có thói quen đội mũ bảo hiểm, biết cách ngồi ngay lập tức ngắn với bàm chắc fan ngồi phía trước, quan liêu sát những loại xe lúc lên xuống.+ Gv ngồi trên xe đạp, xe cộ máy tất cả đội mũ bảo đảm không? nhóm mũ gì? lý do phải đội mũ bảo hiểm ?+Khi ngồi trên xe đạp xe máy các em vẫn ngồi thế nào ?+ tại sao đội nón bảo đảm là nên thiết( bảo vệ đầu trong trường thích hợp bị va quẹt, bị ngã.. )+ Giáo viên tóm lại : cần đội mũ bảo đảm khi ngồi trên xe đạp xe máy, Ngồi ngay lập tức ngắn ôm chặt vào eo tín đồ lái. Quan sát các loại xe lúc lên xuống.Hoạt hễ 2 : Thực hànhï lúc lên, xuống xe đạp, xe máy. Nhớ trang bị tự các động tác lúc lên, xuống xe pháo đạp, xe cộ máy.- có thói quen đội mũ bảo hiểm và triển khai đúng trình tự những động tác an toàn khi ngồi bên trên xe đạp, xe cộ máy.- đề nghị đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe đạp điện xe máy, Ngồi ngay ngắn ôm chặt vào eo người lái. Quan liêu sát các loại xe khi lên xuống.+ Gv đến hs ra sân thực hành trên xe đạp.Hoạt cồn 3 : thực hành đội mũ bảo hiểm Gv làm cho mẫu bí quyết đội mũ bảo hiểm đúng thao tác 1,2,3 lần- chia theo đội 3 để thực hành thực tế , kiểm tra hỗ trợ học sinh team mũ không đúng.Gọi vài ba em nhóm đúng làm cho đúng.+ Gv tóm lại : triển khai đúng theo 4 bước sau - riêng biệt phía trước và phía sau mũ,- Đội nón ngay ngắn, vành mũ ngay cạnh trên lông mày.- Kéo 2 nút kiểm soát và điều chỉnh dây nón nằm gần kề dưới tai, thế nào cho dây nón sát hai bên má.- mua khoá mũ, kéo dây vừa đẹp váo cổ.Củng cầm : - đến hs kể lạivà làm cho các làm việc khi nhóm mũ bảo hiểm.- Hs quan tiếp giáp thấy làm việc nào chưa đúng`có thể bổ sung làm mẫu mang đến đúng thao tác.- Khi phụ huynh đi đưa hoặc đón về, nhớ tiến hành đúng vẻ ngoài lên xuống cùng ngồi trên xe an toàn.- Hs lắng nghe- Hs lắng nghe- Hs Trả lời- Hs Trả lời- Hs lắng nghe- Hs Trả lời- Hs lắng nghe- Hs Trả lời- Hs lắng nghe- Hs Trả lời- Hs lắng nghe- Hs lắng nghe

Bài viết liên quan